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PVP CURSO:€ 125
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CURSOS BAREMABLES SAS
CELADOR

El celador en el área de Urgencias. PVP 125,00 €

Movilización del Paciente. PVP 125,00 €

Las Emergencias Sanitarias. PVP 125,00 €

 

Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias. PVP 125,00 €

Prevención de Riesgos Sanitarios. PVP 125,00 €

 

Cuidados Auxiliares Básicos de Enfermería. PVP 125,00 €

 

Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría. PVP 125,00 €

 
DURACIÓN :  100 horas
CRÉDITOS :  2 ECTS*
IMPORTE: 125 € (no aplicable la tarifa plana en Cursos Baremables)

BAREMABLE: Sube tu nota 0,6 PUNTOS en el Concurso – Oposición de Celador en el Servicio Andaluz de Salud.

BAREMABLE: Sube tu nota 0,3 PUNTOS en el Concurso – Oposición de otras categorías profesionales en el Servicio Andaluz de Salud.

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

OBJETIVOS

Dirigido a  Enfermeros y Médicos.

– Conocer cuáles son las emergencias sanitarias más frecuentes.

– Adquirir destrezas a la hora de realizar el soporte vital básico y avanzado.

– Aprender a actuar con efectividad ante los diferentes tipos de emergencias.

– Conocer las emergencias más frecuentes en pediatría.

– Aprender a realizar un triage y a transportar de manera correcta a los pacientes.

PROGRAMA

UD1. Soporte vital básico y avanzado

UD2. Emergencias cardiorespiratorias

UD3. Emergencias traumatológicas

UD4. Emergencias neurológicas

UD5. Emergencias digestivas

UD6. Emergencias renales

UD7. Emergencias endocrinas

UD8. Emergencias otorrinolaringológicas

UD9. Emergencias oftalmológicas

UD10. Emergencias ginecológicas

UD11. Emergencias pediátricas

UD12. Miscelánea

METODOLOGÍA

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.