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PVP CURSO:€ 125
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CURSOS BAREMABLES SAS
CELADOR

El celador en el área de Urgencias. PVP 125,00 €

Movilización del Paciente. PVP 125,00 €

Las Emergencias Sanitarias. PVP 125,00 €

 

Cuidados Auxiliares de Enfermería en Urgencias. PVP 125,00 €

Prevención de Riesgos Sanitarios. PVP 125,00 €

 

Cuidados Auxiliares Básicos de Enfermería. PVP 125,00 €

 

Cuidados Auxiliares de Enfermería en Pediatría. PVP 125,00 €

 
DURACIÓN :  80 horas
CRÉDITOS :  2 ECTS*
IMPORTE: 125 € (no aplicable la tarifa plana en Cursos Baremables)

BAREMABLE: Sube tu nota 0,6 PUNTOS en el Concurso – Oposición de Celador en el Servicio Andaluz de Salud.

BAREMABLE: Sube tu nota 0,3 PUNTOS en el Concurso – Oposición de otras categorías profesionales en el Servicio Andaluz de Salud.

Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Rey Juan Carlos en colaboración con Agrupación Vértice

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

Objetivos

Mejorar la cualificación de los profesionales sanitarios con el fin de favorecer su promoción profesional y situación laboral.

Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios y protocolos de procedimiento a la hora de movilizar a un enfermo y saber detectar qué método es el más correcto en cada caso.

Conocer las técnicas de manipulación de cargas y advertir que el mal uso de estas técnicas puede provocar riesgos no tolerables.

Dar a conocer a los alumnos las técnicas para mover a un paciente encamado de forma correcta, evitando lesiones en el profesional y mayor comodidad en el paciente.

Conocer los métodos para levantar una carga, adoptando la postura correcta y planificando el levantamiento presentar a los alumnos los dispositivos generales para la inmovilización y sujeción, en situaciones que el paciente lo requiera describir a los alumnos los cuidados del equipo de enfermería en pacientes politraumatizados, con trauma abdominal y traumatismo craneoencefálico.

Mostrar a los alumnos los diversos tipos de traslado de un paciente, en silla, en cama, en camilla, junto a los métodos de manejo de heridos y la inmovilización de éstos.

Programa

UD1. Postura base. Definición

UD2. Principios básicos para la movilización de pacientes

UD3. Movilizaciones de pacientes más frecuentes

UD4. Trasferencias de pacientes más frecuentes

UD5. Cambios de decúbitos

UD6. Mecanismos de estabilización. Técnicas de inmovilización y sujeción de pacientes

UD7. Traslado de pacientes

UD8. Ayudas técnicas para facilitar la movilización

UD9. Movilización de pacientes en patologías específicas

Metodología

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.